Nb de pages : 187
Dimensions : * cm
Avigal Amar-Tuillier
Extraits presse
PANORAMA DU MÉDECIN
" Ces ouvrages apportent aux parents concernés, une information claire et synthétique sur ces différents troubles. Ils répondent à de nombreuses questions, présentent le rôle et les outils des spécialistes susceptibles d'intervenir, les moyens de dépistage, les méthodes de rééducation et les différents types de thérapie. Au-delà d'une démarche de vulgarisation, ils représentent d'excellents outils pour orienter les parents. "
NERVURE
" Les trois ouvrages d'Avigal Amar-Tuillier permettent aux non-spécialistes de ce type de questions d'être plus avertis, donc plus attentifs et plus efficaces. [...] Chaque ouvrage, préfacé par un spécialiste, offre l'avantage de décrire très précisément les symptômes du trouble qu'il aborde. "
LE MONDE DE L'ÉDUCATION
" [Ce livre] apporte aux parents une information claire sur ce que sont les troubles envahissants du développement chez certains enfants [...] et fait le point sur les problèmes liés à leur scolarisation. "
ÉDUCATION ENFANTINE
2026-04-24 - PRESSE
Table des matières
Préface - Pourquoi un livre sur les troubles envahissants du développement chez l'enfant ? - I / Troubles envahissants du développement : de quoi s'agit-il ? - " Mon enfant ne communique pas " - Autisme infantile précoce : qu'est-ce que c'est ? - Combien d'enfants sont concernés par un trouble autistique ? - Pourquoi certains enfants ont-ils plus de mal que d'autres à communiquer ? - Quels sont les signes de l'autisme infantile ? - Comment diagnostiquer un autisme infantile ? - Quelle prise en charge peut-on proposer à des enfants autistes ? - Peut-on prescrire des médicaments ? - Faut-il recourir à l'hospitalisation ? - Exemples d'autisme et de prises en charge - Comment aider un enfant autiste ? - Un enfant autiste peut-il suivre une scolarité normale ? - Évolution de l'autisme infantile précoce - " Mon enfant a des comportements bizarres " - Syndrome d'Asperger et trouble envahissant du développement non spécifié : qu'est-ce que c'est ? - Combien d'enfants sont concernés par un syndrome d'Asperger ou TED non spécifié ? - Quels sont les signes d'un syndrome d'Asperger ou d'un TED non spécifié ? - Comment diagnostiquer un syndrome d'Asperger ou un TED non spécifié ? - Quelle aide thérapeutique peut-on proposer à des enfants atteints du syndrome d'Asperger ou d'un TED non spécifié ? - Peut-on prescrire des médicaments ? - Exemples d'Asperger et de TED non spécifié - Comment aider un enfant atteint du syndrome d'Asperger ou d'un TED non spécifié ? - Un enfant atteint du syndrome d'Asperger ou d'un TED non spécifié peut-il suivre une scolarité normale ? - Évolution du syndrome d'Asperger et des TED non spécifiés - " Mon enfant a des idées délirantes " - Dysharmonie psychotique secondaire : qu'est-ce que c'est ? - Combien d'enfants sont concernés par une dysharmonie psychotique secondaire ? - Quels sont les signes d'une dysharmonie psychotique secondaire ? - Comment diagnostiquer une dysharmonie psychotique secondaire ? - Quelle prise en charge peut-on proposer à des enfants souffrant de dysharmonie psychotique ? - Peut-on prescrire des médicaments ? - Faut-il recourir à l'hospitalisation - Exemples de dysharmonies psychotiques secondaires et de prises en charge - Comment aider un enfant souffrant de dysharmonie psychotique ? - Un enfant souffrant d'une dysharmonie psychotique peut-il suivre une scolarité normale ? - Évolution des dysharmonies psychotiques secondaires - " Mon enfant a un retard intellectuel " - Psychose déficitaire précoce : qu'est-ce que c'est ? - Combien d'enfants sont concernés par une déficience intellectuelle ? - Quels sont les signes d'une psychose déficitaire précoce ? - Comment diagnostiquer une psychose déficitaire précoce ? - Quelle prise en charge peut-on proposer à un enfant atteint d'une psychose déficitaire précoce ? - Peut-on prescrire des médicaments ? - Faut-il recourir à l'hospitalisation ? - Quelques exemples de psychoses déficitaires précoces et de prises en charge - Comment aider un enfant atteint d'une psychose déficitaire précoce ? - Un enfant atteint de psychose déficitaire précoce peut-il suivre une scolarité normale ? - Évolution des psychoses déficitaires précoces - II / Dépistage, diagnostic et prise en charge - Du pédiatre au " psy ", ou les démêlés des parents en quête du " bon médecin " - Le pédiatre - Les " psy " - Le pédopsychiatre - Le psychanalyste - Le psychologue - Le psychosomaticien - L'ethnopsy - Les " neuro " - Le neuropédiatre - Le neurogénéticien - le neuropsychologue - Ceux qui " rééduquent " - L'orthophoniste - Le psychomotricien - L'ergothérapeute - Évaluer et diagnostiquer - L'influence de la psychiatrie américaine - Les principaux tests et échelles d'évaluation - Les tests de dépistage d'un trouble du langage - Les tests psychologiques et neuropsychologiques standard - Les tests spécialisés dans le domaine du développement - Les tests d'aide au diagnostic de troubles psychiques - Diagnostiquer les troubles envahissants du développement - Premier repérage des troubles autistiques - Les principaux outils de diagnostic de l'autisme et autres TED - Les épreuves d'intelligence pour enfants déficients intellectuels - L'approche biologique des troubles envahissants du développement - Les différentes hypothèses sur l'origine de l'autisme - Les médicaments - Les neuroleptiques - Les antidépresseurs - Les anti-opiacés - L'hormone sécrétine - Autres médicaments - Les régimes alimentaires - Les prises en charges thérapeutiques et éducatives - La thérapie d'échange et de développement - Le programme TEACCH - L'approche comportementale précoce (méthode ABA) - L'approche sensorimotrice ou neurosensorielle - Les approches psychothérapiques centrées sur l'enfant - Les psychothérapies psychanalytiques (ou d'inspiration analytique) - La technique du psychodrame - Les psychothérapies cognitivo-comportementales - Les psychothérapies familiales (systèmiques) - Les psychothérapies de groupe - Les psychothérapies de soutien et les guidances parentales - Les psychothérapies institutionnelles - Les psychothérapies conjointes parents-bébé (ou jeune enfant) - Les psychothérapies parents-enfant psychanalytiques - Les psychothérapies parents-enfant de guidance interactive - Des méthodes pour améliorer la communication - La méthode Makaton -Le langage signé - Le PECS (Picture Exchange Communication System) - La communication facilitée - Existe-t-il des psychothérapies plus efficaces que d'autres ? - III / Filières de soins et orientation scolaire - Les filières de soins - Qu'appelle-t-on psychiatrie de secteur ? - Où trouver des professionnels ? - Dans les services hospitaliers - Dans les hôpitaux de jour - Dans les CAMSP (centres d'action médico-sociale précoce) - Dans les centres de consultation de PMI (protection maternelle et infantile) - Dans les centres médico-psychologiques (CMP) - Dans les centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP) - Dans les centres d'accueil thérapeutique à temps partiel (CATTP) - La scolarité adaptée et l'éducation spéciale - Le rôle des Commissions d'éducation spéciale - Les classes intégrées : CLIS et UPI - Les aides à l'intégration scolaires : SESSAD, AVS, AE - Les établissements de soins et d'éducation spéciale - Les instituts médico-éducatifs (IME) - Les instituts de rééducation (IR) - Quelques exemples d'orientation et d'intégration - Hôpitaux de jour, CLIS ou IME, que choisir ? - Quelques conseils aux parents pour favoriser la scolarité de leur enfant - Quelles aides financières pour les parents ? - L'AES - Les aides du Conseil général - Carnet d'adresses - À lire pour en savoir davantage - Ressources Internet - Carnet d'adresses - Sigles utilisés - Index.
