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Précis d'économie
Préparation aux épreuves d’économie des concours
Arnaud PARIENTY
Ce manuel s’adresse aux étudiants préparant les épreuves d’économie, écrites ou orales, de nombreux concours (IEP, écoles de management, ENA, CAPES, agrégation, etc.) et des cours d’économie générale. Son originalité tient à plusieurs partis pris : présenter les analyses économiques sans recours aux mathématiques, sous la forme requise dans les concours (dissertations, synthèses, commentaire de documents) ; mettre l’accent sur les problématiques, en faisant le lien entre les théories et les questions d’actualité, afin de donner du sens aux modèles étudiés ; insister sur le rôle des hypothèses qui sous-tendent ces modèles, pour comprendre les divergences entre les résultats auxquels ils conduisent ; s’appuyer sur de nombreuses données chiffrées et donner systématiquement des exemples pour faciliter la compréhension des théories.
L’auteur privilégie logiquement les questions macroéconomiques, qui inspirent une majorité de sujets, mais sans négliger les bases microéconomiques sous-jacentes, souvent indispensables (sujets sur les entreprises, les marchés, la concurrence, etc.).
C’est son expérience d’enseignant et de membre de jury qui l’a conduit à constater l’absence d’un manuel de ce type, conçu en fonction des points faibles des candidats (difficulté à problématiser, à relier les théories, les institutions et les faits).
L’auteur privilégie logiquement les questions macroéconomiques, qui inspirent une majorité de sujets, mais sans négliger les bases microéconomiques sous-jacentes, souvent indispensables (sujets sur les entreprises, les marchés, la concurrence, etc.).
C’est son expérience d’enseignant et de membre de jury qui l’a conduit à constater l’absence d’un manuel de ce type, conçu en fonction des points faibles des candidats (difficulté à problématiser, à relier les théories, les institutions et les faits).
Version papier : 26 €
Version numérique : 17,99 €
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ISBN : 9782707194565
Nb de pages : 440
Dimensions : 155 * 240 mm
ISBN numérique : 9782348056789
Format : EPUB
Nb de pages : 440
Dimensions : 155 * 240 mm
ISBN numérique : 9782348056789
Format : EPUB
Arnaud PARIENTY
Arnaud PARIENTY
Arnaud Parienty, diplômé de Sciences Po Paris, est professeur agrégé de sciences économiques et sociales. Il est l’auteur de nombreux ouvrages, manuels et articles de vulgarisation, et à La Découverte, de School Business. Comment l'argent dynamite le système éducatif (2015).
Table des matières
Table des matières
Introduction
I / Éléments de base
Problématiques
Le cours
1. Les agents et leurs relations
Les opérations - Les agents et leurs relations
2. Les relations économiques : marché et circuit
De l’individu au marché - Des relations d’ensemble
3. Un exemple : comment se partage le revenu entre consommation et épargne ?
Le rôle du revenu - Le rôle du patrimoine
Synthèse
II / Le fonctionnement des marchés
Problématiques
Le cours
1. Une brève histoire du marché
2. Le modèle du marché concurrentiel
Le consommateur : la « loi » de la demande - L’entreprise : des coûts à l’offre
Encadré : Le problème insoluble de l’agrégation des comportements
L’équilibre du marché
3. La diversité des marchés
La concurrence imparfaite - Conséquences de la diversité des situations
4. À quoi sert le marché ?
Le système des prix coordonne les actions - La concurrence incite à l’efficacité
Synthèse
III / Entreprises et marchés
Problématiques
Le cours
1. L’entreprise dans la théorie économique
Pourquoi y a-t-il des entreprises ? - L’entreprise comme organisation
2. Les stratégies des entreprises
La recherche de la taille efficace - La différenciation des produits
3. L’investissement des entreprises
Les déterminants de l’investissement - Les évolutions de l’investissement
Encadré : L’effet accélérateur
Encadré : L’effet de levier
Synthèse
IV / Monnaie et financement
Problématiques
Le cours
1. Qu’est-ce que la monnaie ?
Les fonctions de la monnaie - Les formes de la monnaie - La nature de la monnaie
Encadré : Le bitcoin est-il une monnaie ?
2. Le financement de l’économie
Le problème du financement - La diversité des moyens de financement - L’innovation financière - La régulation financière
Encadré : Le trading à haute fréquence sert-il à quelque chose ?
3. La création monétaire
Le rôle des banques - Le rôle de la banque centrale
Encadré : À la recherche de la masse monétaire
Synthèse
V / Une économie mixte
Problématiques
Le cours
1. Les défaillances du marché
Les lacunes de l’information - Les biens particuliers
2. Les réponses de l’État
Les objectifs - Les moyens
Encadré : Le budget de l’État
Synthèse
VI / Travail, emploi, chômage
Problématiques
Le cours
1. Pourquoi y a-t-il du chômage ?
Les analyses partant du marché du travail - Les représentations alternatives
2. Que faire contre le chômage ?
Données sur l’emploi et le chômage - Politiques de l’emploi
Encadré : Définitions du chômage
Synthèse
VII / Macroéconomie : théorie et controverses
Problématiques
Le cours
1. Équilibre et déséquilibres macroéconomiques
Les déséquilibres de l’économie nationale - Le carré magique
2. Inflation, salaires et chômage
La spirale prix-salaires - Un phénomène monétaire
Encadré : Le rôle des coûts
3. Le modèle offre globale-demande globale (Aggregate Supply/Aggregate Demand, AS-AD)
La synthèse néoclassique - Un monde sans illusion
Encadré : Les anticipations sont-elles rationnelles ?
Synthèse
VIII / Les politiques conjoncturelles
Problématiques
Le cours
1. Fondements
2. Les politiques en action
Le cadre d’analyse : IS-LM et IS-MP - Politiques budgétaire et monétaire
Encadré : IS-LM et la pensée de Keynes
3. Une complexité croissante
La politique conjoncturelle en économie ouverte - Les politiques conjoncturelles face à la déflation
Synthèse
IX / L’état social
Problématique
Le cours
1. La diversité des modèles
Encadré : Les minima sociaux en France
Encadré : La longue marche de la protection sociale en France
2. Un modèle déstabilisé
La mondialisation - Le ralentissement de la croissance - Les mutations de l’emploi - Les changements démographiques
Encadré : La réforme des retraites
3. Changer de modèle ?
Tentation et limites de la privatisation - Les glissements successifs du modèle français
4. L’État social en questions
Pauvreté et bas salaires
L’aide au logement est-elle utile ?
Synthèse
X / Les défaillance de l'État
Problématiques
Le cours
1. Les politiques publiques sont-elles condamnées à l’impuissance ?
Les difficultés financières - Les effets de la mondialisation
Encadré : La relance de 1981-1982 et la contrainte extérieure
2. La critique de l’État
La politique conjoncturelle inefficace ? - L’État et l’intérêt général - Le poids des prélèvements - L’État et le développement
Encadré : Critiques des anticipations rationnelles
Encadré : Que signifie le taux de prélèvements obligatoires ?
Synthèse
XI / La croissance économique
Problématiques
Le cours
1. La croissance dans le long terme
Que mesure-t-on ?
Encadré : Les taux de croissance composés
Encadré : Intérêt et limites de la fonction de Cobb-Douglas
2. La modélisation de la croissance
3. Le rôle des institutions dans la croissance
4. La croissance peut-elle se poursuivre ?
Synthèse
XII / Crises fluctuations
Problématiques
Cours
1. Les cycles économiques
Les cycles courts - Les cycles longs
2. Les crises
Historique - Les interprétations des crises - Le rôle essentiel des crises financières
Encadré : Crise de 1929 et crise de 2008
Synthèse
XIII / Mondialisation de la production et des échanges
Problématiques
Le cours
1. L’envolée des échanges
L’évolution du commerce international - À l’origine de la mondialisation
2. Le débat sur la mondialisation des échanges
Les apports de l’échange international - Intérêt et limites du protectionnisme
Encadré : Le raisonnement ricardien
3. La mondialisation de la production
Pourquoi produire dans plusieurs pays ? - Conséquences de la mondialisation des firmes
Synthèse
XIV / La mondialisation financière
Problématiques
Le cours
1. Les règles du jeu
La balance des paiements - Les taux de change
Encadré : Les différents comptes
2. La globalisation financière
L’explosion des marchés financiers - La fin de la contrainte extérieure ?
3. La régulation de l’économie mondiale
La monnaie internationale - Les déséquilibres des paiements
Encadré : L’interminable faillite argentine
Synthèse
XV / La construction européenne
Problématiques
Le cours
1. Le grand marché
Pourquoi faire un marché commun ? - Le grand marché existe-t-il ? - Pas de marché commun sans politiques communes
2. L’euro
Pourquoi l’euro ? - Une construction incomplète
Encadré : L’union bancaire
3. Les politiques conjoncturelles en question
La définition des objectifs - La coordination des politiques budgétaires - La question subsidiaire de l’union politique
Encadré : La notion de déficit structurel
Synthèse
XVI / Économie des inégalités
Problématiques
Le cours
1. L’inégalité des revenus
Un monde inégal - Comment expliquer l’évolution des inégalités ?
Encadré : Le théorème de Stolper-Samuelson
2. Les politiques de justice sociale
Qu’est-ce qu’une répartition juste ? - La redistribution - La lutte contre les discriminations
Encadré : Les dépenses publiques d’éducation réduisent-elles les inégalités ?
Synthèse
XVII / Économie de l'environnement
Problématiques
Le cours
1. La prise en compte défaillante de l’environnement
Une mesure délicate - La nature n’est pas soluble dans le marché
2. Les politiques environnementales
Que peut faire l’État ? - Qui va mener une politique de l’environnement ?
3. Environnement et développement
La croissance est-elle compatible avec la préservation de l’environnement ? - Croissance et bien-être
Synthèse
XVIII / L’économie au XXIe siècle
Problématiques
Le cours
1. Quelques étapes de l’histoire de la pensée économique
L’économie classique - Des néoclassiques à Keynes - Les théories de l’après-guerre
2. L’économie est-elle une science ?
L’économie est-elle comparable aux sciences exactes ? - Quelques débats épistémologiques en économie
Synthèse
Liste des sigles
Index.
I / Éléments de base
Problématiques
Le cours
1. Les agents et leurs relations
Les opérations - Les agents et leurs relations
2. Les relations économiques : marché et circuit
De l’individu au marché - Des relations d’ensemble
3. Un exemple : comment se partage le revenu entre consommation et épargne ?
Le rôle du revenu - Le rôle du patrimoine
Synthèse
II / Le fonctionnement des marchés
Problématiques
Le cours
1. Une brève histoire du marché
2. Le modèle du marché concurrentiel
Le consommateur : la « loi » de la demande - L’entreprise : des coûts à l’offre
Encadré : Le problème insoluble de l’agrégation des comportements
L’équilibre du marché
3. La diversité des marchés
La concurrence imparfaite - Conséquences de la diversité des situations
4. À quoi sert le marché ?
Le système des prix coordonne les actions - La concurrence incite à l’efficacité
Synthèse
III / Entreprises et marchés
Problématiques
Le cours
1. L’entreprise dans la théorie économique
Pourquoi y a-t-il des entreprises ? - L’entreprise comme organisation
2. Les stratégies des entreprises
La recherche de la taille efficace - La différenciation des produits
3. L’investissement des entreprises
Les déterminants de l’investissement - Les évolutions de l’investissement
Encadré : L’effet accélérateur
Encadré : L’effet de levier
Synthèse
IV / Monnaie et financement
Problématiques
Le cours
1. Qu’est-ce que la monnaie ?
Les fonctions de la monnaie - Les formes de la monnaie - La nature de la monnaie
Encadré : Le bitcoin est-il une monnaie ?
2. Le financement de l’économie
Le problème du financement - La diversité des moyens de financement - L’innovation financière - La régulation financière
Encadré : Le trading à haute fréquence sert-il à quelque chose ?
3. La création monétaire
Le rôle des banques - Le rôle de la banque centrale
Encadré : À la recherche de la masse monétaire
Synthèse
V / Une économie mixte
Problématiques
Le cours
1. Les défaillances du marché
Les lacunes de l’information - Les biens particuliers
2. Les réponses de l’État
Les objectifs - Les moyens
Encadré : Le budget de l’État
Synthèse
VI / Travail, emploi, chômage
Problématiques
Le cours
1. Pourquoi y a-t-il du chômage ?
Les analyses partant du marché du travail - Les représentations alternatives
2. Que faire contre le chômage ?
Données sur l’emploi et le chômage - Politiques de l’emploi
Encadré : Définitions du chômage
Synthèse
VII / Macroéconomie : théorie et controverses
Problématiques
Le cours
1. Équilibre et déséquilibres macroéconomiques
Les déséquilibres de l’économie nationale - Le carré magique
2. Inflation, salaires et chômage
La spirale prix-salaires - Un phénomène monétaire
Encadré : Le rôle des coûts
3. Le modèle offre globale-demande globale (Aggregate Supply/Aggregate Demand, AS-AD)
La synthèse néoclassique - Un monde sans illusion
Encadré : Les anticipations sont-elles rationnelles ?
Synthèse
VIII / Les politiques conjoncturelles
Problématiques
Le cours
1. Fondements
2. Les politiques en action
Le cadre d’analyse : IS-LM et IS-MP - Politiques budgétaire et monétaire
Encadré : IS-LM et la pensée de Keynes
3. Une complexité croissante
La politique conjoncturelle en économie ouverte - Les politiques conjoncturelles face à la déflation
Synthèse
IX / L’état social
Problématique
Le cours
1. La diversité des modèles
Encadré : Les minima sociaux en France
Encadré : La longue marche de la protection sociale en France
2. Un modèle déstabilisé
La mondialisation - Le ralentissement de la croissance - Les mutations de l’emploi - Les changements démographiques
Encadré : La réforme des retraites
3. Changer de modèle ?
Tentation et limites de la privatisation - Les glissements successifs du modèle français
4. L’État social en questions
Pauvreté et bas salaires
L’aide au logement est-elle utile ?
Synthèse
X / Les défaillance de l'État
Problématiques
Le cours
1. Les politiques publiques sont-elles condamnées à l’impuissance ?
Les difficultés financières - Les effets de la mondialisation
Encadré : La relance de 1981-1982 et la contrainte extérieure
2. La critique de l’État
La politique conjoncturelle inefficace ? - L’État et l’intérêt général - Le poids des prélèvements - L’État et le développement
Encadré : Critiques des anticipations rationnelles
Encadré : Que signifie le taux de prélèvements obligatoires ?
Synthèse
XI / La croissance économique
Problématiques
Le cours
1. La croissance dans le long terme
Que mesure-t-on ?
Encadré : Les taux de croissance composés
Encadré : Intérêt et limites de la fonction de Cobb-Douglas
2. La modélisation de la croissance
3. Le rôle des institutions dans la croissance
4. La croissance peut-elle se poursuivre ?
Synthèse
XII / Crises fluctuations
Problématiques
Cours
1. Les cycles économiques
Les cycles courts - Les cycles longs
2. Les crises
Historique - Les interprétations des crises - Le rôle essentiel des crises financières
Encadré : Crise de 1929 et crise de 2008
Synthèse
XIII / Mondialisation de la production et des échanges
Problématiques
Le cours
1. L’envolée des échanges
L’évolution du commerce international - À l’origine de la mondialisation
2. Le débat sur la mondialisation des échanges
Les apports de l’échange international - Intérêt et limites du protectionnisme
Encadré : Le raisonnement ricardien
3. La mondialisation de la production
Pourquoi produire dans plusieurs pays ? - Conséquences de la mondialisation des firmes
Synthèse
XIV / La mondialisation financière
Problématiques
Le cours
1. Les règles du jeu
La balance des paiements - Les taux de change
Encadré : Les différents comptes
2. La globalisation financière
L’explosion des marchés financiers - La fin de la contrainte extérieure ?
3. La régulation de l’économie mondiale
La monnaie internationale - Les déséquilibres des paiements
Encadré : L’interminable faillite argentine
Synthèse
XV / La construction européenne
Problématiques
Le cours
1. Le grand marché
Pourquoi faire un marché commun ? - Le grand marché existe-t-il ? - Pas de marché commun sans politiques communes
2. L’euro
Pourquoi l’euro ? - Une construction incomplète
Encadré : L’union bancaire
3. Les politiques conjoncturelles en question
La définition des objectifs - La coordination des politiques budgétaires - La question subsidiaire de l’union politique
Encadré : La notion de déficit structurel
Synthèse
XVI / Économie des inégalités
Problématiques
Le cours
1. L’inégalité des revenus
Un monde inégal - Comment expliquer l’évolution des inégalités ?
Encadré : Le théorème de Stolper-Samuelson
2. Les politiques de justice sociale
Qu’est-ce qu’une répartition juste ? - La redistribution - La lutte contre les discriminations
Encadré : Les dépenses publiques d’éducation réduisent-elles les inégalités ?
Synthèse
XVII / Économie de l'environnement
Problématiques
Le cours
1. La prise en compte défaillante de l’environnement
Une mesure délicate - La nature n’est pas soluble dans le marché
2. Les politiques environnementales
Que peut faire l’État ? - Qui va mener une politique de l’environnement ?
3. Environnement et développement
La croissance est-elle compatible avec la préservation de l’environnement ? - Croissance et bien-être
Synthèse
XVIII / L’économie au XXIe siècle
Problématiques
Le cours
1. Quelques étapes de l’histoire de la pensée économique
L’économie classique - Des néoclassiques à Keynes - Les théories de l’après-guerre
2. L’économie est-elle une science ?
L’économie est-elle comparable aux sciences exactes ? - Quelques débats épistémologiques en économie
Synthèse
Liste des sigles
Index.
Droits étrangers
Droits étrangers
AN ECONOMICS MANUAL
Preparation for competitive examinations in economics
Contact : d.ribouchon@editionsladecouverte.com
Preparation for competitive examinations in economics
This student’s manual is innovative in its analytical non-mathematical approach and its clarity on the subject of the problematization of models.
Carefully designed to be dynamic and instructive, the book is rich in detailed facts and figures and graphs and is of equal interest to any professional who is seeking solid general knowledge of economics.
Arnaud Parienty is a graduate of Sciences Po Paris and a qualified teacher of economics and social sciences. He is the author of numerous books, manuals and articles accessible to the general public. With La Découverte, he has published School business. Comment l’argent dynamite le système éducatif (School business. How money is blowing the educational system apart). (2015).
Contact : d.ribouchon@editionsladecouverte.com
