Introduction à Howard S. Becker
Philippe Masson
Howard S. Becker (né en 1928) est l’un des chercheurs les plus importants de la sociologie américaine de la seconde moitié du XXe siècle. Internationalement renommé, il a d’abord été connu en France pour son analyse de la déviance et pour son travail sur les mondes de l’art. Mais ses recherches ne se réduisent pas à ces domaines. Becker est aussi, et peut-être avant tout, un sociologue du travail qui s’est intéressé aux institutrices, aux étudiants en médecine et aux musiciens de jazz. Il a abordé de façon concrète les problèmes méthodologiques rencontrés par les sociologues et a comparé leur travail à tous ceux qui se proposent de parler de la société. Si les textes de Becker ne forment pas un ensemble unifié, il y a néanmoins une manière de faire, une « patte » bien reconnaissable, un ensemble de ficelles régulièrement utilisées. Ce livre n’est pas seulement une présentation de son oeuvre, il est aussi une invitation à entrer dans son atelier sociologique pour y découvrir, non seulement une façon de produire des connaissances sociologiques, mais aussi une manière agréable d’en acquérir.
Version papier : 10,00 €
Version numérique : 8,49 €
;)
ISBN papier : 9782348044885 ISBN numérique: 9782348067419
Philippe Masson
Philippe Masson
Table des matières
Table des matières
Introduction
Encadré : Repères chronologiques
I. Un sociologue dans son temps
Une carrière académique et un métier de musicien
Être au bon endroit au bon moment
Encadré : La réception d’Howard Becker en France
Quelques principes toujours mobilisés
Becker est-il interactionniste ?
Encadré : Il n’y a pas d’école de Chicago
L’enseignement et sa place importante dans la recherche
II. Étudier comment les gens font des choses ensemble
L’action collective
Encadré : La notion d’interaction
La déviance est un processus d’étiquetage mais elle n’est pas uniquement cela
Ce que vous observez est toujours le travail de quelqu’un
Les conditions de la production statistique
Le répertoire de travail des musiciens de jazz
Penser en termes de monde social
Encadré : Une comparaison de la notion de monde social et de la notion de champ
Les conventions d’un monde social
III. Les actions collectives sont des processus
Ce que nous étudions est à la fois stable et changeant
Carrière et processus de changement personnel
Ajustement situationnel et engagement
La carrière des institutrices de Chicago
La carrière des fumeurs de marijuana
Ce qui arrive aurait pu ne pas se produire : la notion d’intercontingence
Encadré : Quand la sociologie retrouve l’histoire
De la notion de perspective à celle de compréhension partagée
Encadré : Qu’est-ce qu’un crock ?
IV. Le rôle important de la comparaison
C’est un cas. Intéressant, en plus
Le cas unique : la biographie
Les cas types
Être attentif aux cas marginaux
Les institutions bâtardes
Cas marginaux, cas imaginaires
On élargit le concept
V. La sociologie : un ensemble de ficelles
La place de l’observation
L’observation participante
Varier les expériences
Encadré : Le conseil de Robert Park
Encadré : Regard sociologique et œil photographique
Demandez plutôt « comment ? » que « pourquoi ? »
Écrivez de façon claire et directe
La construction des livres
Utiliser différemment la littérature scientifique
Le sentimentalisme
On est toujours du côté de quelqu’un
La question de la neutralité axiologique
Un dilemme imaginaire
What about murder ?
Conclusion
Repères bibliographiques.
Encadré : Repères chronologiques
I. Un sociologue dans son temps
Une carrière académique et un métier de musicien
Être au bon endroit au bon moment
Encadré : La réception d’Howard Becker en France
Quelques principes toujours mobilisés
Becker est-il interactionniste ?
Encadré : Il n’y a pas d’école de Chicago
L’enseignement et sa place importante dans la recherche
II. Étudier comment les gens font des choses ensemble
L’action collective
Encadré : La notion d’interaction
La déviance est un processus d’étiquetage mais elle n’est pas uniquement cela
Ce que vous observez est toujours le travail de quelqu’un
Les conditions de la production statistique
Le répertoire de travail des musiciens de jazz
Penser en termes de monde social
Encadré : Une comparaison de la notion de monde social et de la notion de champ
Les conventions d’un monde social
III. Les actions collectives sont des processus
Ce que nous étudions est à la fois stable et changeant
Carrière et processus de changement personnel
Ajustement situationnel et engagement
La carrière des institutrices de Chicago
La carrière des fumeurs de marijuana
Ce qui arrive aurait pu ne pas se produire : la notion d’intercontingence
Encadré : Quand la sociologie retrouve l’histoire
De la notion de perspective à celle de compréhension partagée
Encadré : Qu’est-ce qu’un crock ?
IV. Le rôle important de la comparaison
C’est un cas. Intéressant, en plus
Le cas unique : la biographie
Les cas types
Être attentif aux cas marginaux
Les institutions bâtardes
Cas marginaux, cas imaginaires
On élargit le concept
V. La sociologie : un ensemble de ficelles
La place de l’observation
L’observation participante
Varier les expériences
Encadré : Le conseil de Robert Park
Encadré : Regard sociologique et œil photographique
Demandez plutôt « comment ? » que « pourquoi ? »
Écrivez de façon claire et directe
La construction des livres
Utiliser différemment la littérature scientifique
Le sentimentalisme
On est toujours du côté de quelqu’un
La question de la neutralité axiologique
Un dilemme imaginaire
What about murder ?
Conclusion
Repères bibliographiques.
Droits étrangers
Droits étrangers
AN INTRODUCTION TO HOWARD S. BECKER
Contact : d.ribouchon@editionsladecouverte.com
Howard S. Becker is internationally recognized as one of the most important American sociologists of the second half of the 20th century.
While Becker’s writings do not form a unified whole, there is nonetheless a way to discern his hand, an ensemble of devices to which he regularly resorts. This book proposes to outline these devices, to enter Howard Becker’s sociological workshop, a place where, as readers will delightedly discover, sociological knowledge is not only produced but can be learned as well.
Â
Philippe Masson teaches sociology at the University of Nantes. In the imprint Repères, he has published Sociologie de Nantes (The Sociology of Nantes, 2013) and Les Enquêtes sociologiques en France depuis 1945 (SOciological Inquiry in France Since 1945, 2017, 2nd ed.).
Contact : d.ribouchon@editionsladecouverte.com
