Ce guide présente des notions générales sur le travail archéologique tel qu’il se pratique actuellement, tout en le replaçant dans son histoire et au sein des sciences humaines. Les auteurs s’adressent particulièrement à des étudiants, mais tous ceux qui souhaitent s’initier à l’archéologie apprécieront également ce guide. Grâce à cet ouvrage, les étudiants du premier cycle universitaire peuvent enfin bénéficier d’un manuel adapté à leurs besoins. Certes, les titres étaient loin d’être inexistants. Cependant, soit les synthèses générales étaient en langue anglaise, soit les ouvrages disponibles s’adressaient plutôt à un public d’étudiants plus avancés. Bénéficiant de l’expérience de quatre enseignants-chercheurs, archéologues et pédagogues reconnus et très complémentaires, ce manuel allie rigueur scientifique et accessibilité.

Jean-Paul Demoule, archéologue et ancien président de l'INRAP, est professeur à l'université de Paris I-Sorbonne  et co-dirige la collection " Archéologies de la France"  aux éditions La Découverte.

L'archéologie préventive dans le monde

La révolution néolithique en France

L'avenir du passé

Guide des méthodes de l'archéologie

La fabrique de l'archéologie en France

François Giligny est maître de conférences à l’université de Paris-I. Il est spécialisé dans les enseignements méthodologiques. Il mène des recherches sur la technologie céramique et les minières à silex dans le Bassin parisien au Néolithique.

Guide des méthodes de l'archéologie

Anne Lehoërff est maître de conférences à l’université de Lille-III et membre junior à l’Institut universitaire de France. Ancien membre de l’École française de Rome, agrégée d’histoire, elle est spécialiste de l’artisanat métallurgique en Europe occidentale aux âges des métaux et de l’histoire de l’archéologie au XIX^e siècle.

Guide des méthodes de l'archéologie

Alain Schnapp est professeur d’archéologie grecque à l’université de Paris-I. Il s’intéresse particulièrement aux méthodes de l’archéologie et à son histoire. Il a dirigé l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) depuis sa création jusqu’en 2005.

Pierre Vidal-Naquet, un historien dans la cité

Guide des méthodes de l'archéologie

Avant-propos - 1. Histoire de l’archéologie et l’archéologie dans l’histoire, par Alain Schnapp - La Renaissance ou l’Antiquité comme horizon de la modernité - Le « retour à l’antique » - L’observation des ruines - La mise en place d’une « Europe des antiquaires » - Les Lumières et l’Antiquité - L’Antiquité, un continent à explorer - Les antiquaires dans l’histoire - Naissance de l’archéologie - Entre sciences de la nature et sciences de l’homme - La critique de la chronologie diluviale - Les fondements d’une archéologie unifiée - Archéologie et identité nationale - L’archéologie science nationale ? - L’internationalisation de l’archéologie - Naissance des musées d’archéologie - L’organisation du travail archéologique - La mondialisation de l’archéologie - La révolution « childienne » - L’expansion de l’archéologie classique et orientale - Une « nouvelle archéologie » ? - Vers l’unité ? - 2. Le travail de terrain, par Anne Lehöerff - Introduction : la documentation archéologique. Le site archéologique, repérage, découverte -  Introduction : qu’est-ce qu’un « site archéologique » ? - Les premières missions de l’archéologue : exploiter d’anciennes données, trouver de nouveaux sites, localiser les vides - Les méthodes de prospection par observation - Les méthodes de prospection par introspection du sol - Les cadres de la fouille archéologique - Contraintes et approches différentes selon les sites - Le travail de chantier - La stratigraphie : principes et enregistrement des données - L’histoire est inscrite dans le sol - Modes de reconnaissance et de lecture - Enregistrement et exploitation - Un cas particulier : l'archéologie du bâti - Prélèvement et conservation du mobilier et des structures - L'archéologie subaquatique et des structures - Fouille archéologique et conservation - La fouille archéologique, un équilibre rompu - Les gestes de l’archéologue - Conclusion - 3. Les cadres de l’interprétation, par François Giligny et Anne Lehöerff - La datation - Introduction : datation, chronologie relative et chronologie absolue - Méthodes basées sur la variation d’un cycle naturel - Les méthodes radioactives - Les méthodes relatives calibrées - L’environnement - La reconstitution du paléoenvironnement : un travail interdisciplinaire - Les sciences de la terre - Le climat - L’archéobotanique - L’archéozoologie - L’homme et le paysage - L’homme - Anthropologie et archéologie funéraire - Démographie et état sanitaire des populations - La paléobiologie - L’étude des techniques - L’outil et le geste : les chaînes opératoires et les procédés de fabrication - De la fabrication à l’utilisation des artefacts - Méthodes d’étude - 4. De la fouille à l’interprétation : le traitement des données , par François Giligny - L’analyse d’un ensemble d’objets archéologiques : typologie et systèmes descriptifs - Décrire et classer des objets - Enregistrer et gérer les données - Les méthodes de traitement des séries archéologiques - Préliminaires - Les méhodes graphiques - Méthodes de traitement des tableaux - Les méthodes statistiques - L’analyse spatiale - L’échelle d’analyse et la notion de site - Le site : de l’objet à l’aire d’activité - Le territoire d’approvisionnement - L’approche régionale - Le système de diffusion d’une production - 5. Théories et interprétations en archéologie, par Jean-Paul Demoule - Introduction : qu’est-ce qu’une science ? - L’archéologie comme science - Les règles du raisonnement scientifique - L’archéologie et les autres sciences - Les théories interprétatives - Les niveaux de généralité des théories - Les modèles sociaux : les représentations de la société - Les modèles sociaux : les facteurs du fonctionnement social - Les modèles sociaux : dynamique générale de la société - Quelques débats théoriques actuels de l’archéologie - L’histoire biologique de l’homme - Les grandes ruptures de l’histoire des sociétés - Culture matérielle et société - 6. L’archéologie dans la société : les responsabilités des archéologues, par Jean-Paul Demoule - La préservation des vestiges du passé - Archéologie et aménagement du territoire : le problème de la destruction des sites - La conservation des sites et des objets archéologiques - La propriété des objets archéologiques et leur statut juridique - L’archivage des données de fouilles et la publication - Archéologie, histoire nationale et identité - Le rôle culturel de l’archéologie auprès du grand public - 7. L’archéologie en France : son organisation, ses métiers, ses filières, par Jean-Paul Demoule - Les universités : l’enseignement - Les archéologues dans les universités - L’archéologie au Centre national de la recherche scientifique (CNRS) - L’archéologie au ministère de la Culture - La Direction des musées de France - La Direction de l’architecture et du patrimoine (DAPA) et la Sous-Direction de l’archéologie (SDA) - L’institut national pour la recherche en archéologie préventive - Les archéologues de collectivités territoriales - L’archéologie française à l’étranger - L’archéologie bénévole - Bibliographie - Index.

« L'archéologie est malheureusement habituée aux livres luxueux et abondamment illustrés de belles figures en couleur. Ici, rien de tel : il s'agit de s'adresser au plus grand nombre et pas seulement à ses élèves. C'est un véritable plaidoyer à peine déguisé, un appel du pied au pouvoir et aux médias pour reconsidérer l'archéologie et les archéologues (...) L'archéologie est un métier avec ses lois, ses acquis et ses méthodes, comme la physique des particules ou la biologie moléculaire. Ce livre le démontre avec vigueur et chaque secteur d'activité est minutieusement décrit (...) Enfin, il faut signaler aussi le chapitre 7, où Jean-Paul Demoule évoque les filières de l'archéologie et les politiques de recrutement futures avec un optimisme qui devrait aller droit au coeur des étudiants. Que le Dieu des archéologues l'entende ! »

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